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管理風(fēng)采

養(yǎng)成教育|保定理工學(xué)院|管理學(xué)院|消防安全,從我做起

  為進(jìn)一步落實(shí)養(yǎng)成教育管理模式,提升學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力,2025年3月2日下午,我院組織全體學(xué)生開展了一場以“消防安全,從我做起”為主題的滅火器使用培訓(xùn)活動(dòng),累計(jì)參加培訓(xùn)4600余人次。

  此次活動(dòng)是學(xué)院養(yǎng)成教育的重要組成部分,旨在通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式,幫助學(xué)生掌握滅火器的正確使用方法,增強(qiáng)消防安全意識(shí),為構(gòu)建平安校園貢獻(xiàn)力量。

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  培訓(xùn)活動(dòng)分為理論講解和實(shí)操演練兩個(gè)部分。在理論環(huán)節(jié),學(xué)工副院長陳小偉和輔導(dǎo)員們首先向?qū)W生詳細(xì)介紹了滅火器的種類、適用范圍及操作步驟,并結(jié)合校園內(nèi)常見的火災(zāi)隱患,講解了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急處理措施。輔導(dǎo)員強(qiáng)調(diào),滅火器是撲滅初期火災(zāi)的重要工具,正確使用滅火器可以有效控制火勢,減少損失。

隨后,學(xué)生們?cè)谳o導(dǎo)員的指導(dǎo)下進(jìn)行了實(shí)操演練。輔導(dǎo)員現(xiàn)場演示了干粉滅火器的使用步驟,包括“提、拔、握、壓”四個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作,并提醒學(xué)生在使用滅火器前先要檢查滅火器瓶身是否完好無損,壓力表指針在綠色區(qū)域,使用時(shí)要注意站在上風(fēng)口并保證距離,確保自身安全。學(xué)生們積極參與,輪流模擬操作滅火器并進(jìn)行講解,現(xiàn)場氣氛熱烈。

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活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)生們紛紛表示受益匪淺。小李同學(xué)表示:這次培訓(xùn)讓我真正掌握了滅火器的使用方法,也讓我意識(shí)到消防安全的重要性。今后我會(huì)更加注意宿舍和教室的安全,杜絕火災(zāi)隱患。小張同學(xué)表示:養(yǎng)成教育不僅教會(huì)了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),更教會(huì)了我們?nèi)绾紊?。這次培訓(xùn)讓我明白了安全意識(shí)和應(yīng)急能力是每個(gè)人必備的素質(zhì)。

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此次滅火器使用培訓(xùn)活動(dòng)是學(xué)院養(yǎng)成教育管理模式的一次成功實(shí)踐。不僅提升了學(xué)生的消防安全技能,更將安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)融入學(xué)生的日常行為規(guī)范中,真正實(shí)現(xiàn)了養(yǎng)成教育的目標(biāo)。未來,學(xué)院將繼續(xù)以學(xué)生為本,以安全為重,為培養(yǎng)高素質(zhì)、全面發(fā)展的應(yīng)用型人才而不懈努力。同時(shí)為創(chuàng)建平安、和諧的校園環(huán)境奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。