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學(xué)院簡(jiǎn)介

錨定國家戰(zhàn)略,勇?lián)庹Z育人新使命

       2025年3月19日,外國語學(xué)院黨總支書記陳金忠?guī)ьI(lǐng)全體教職工黨員及學(xué)生黨員代表,在新綜合樓907黨員活動(dòng)室召開專題學(xué)習(xí)會(huì),全面學(xué)習(xí)2025年《政府工作報(bào)告》。會(huì)議聚焦國家發(fā)展藍(lán)圖,結(jié)合外語學(xué)科特色,深入探討如何將報(bào)告精神轉(zhuǎn)化為育人實(shí)踐,為服務(wù)國家對(duì)外開放戰(zhàn)略凝聚奮進(jìn)力量。

錨定國家戰(zhàn)略,勇?lián)庹Z育人新使命

       一、全面解讀報(bào)告,凝聚共識(shí)明方向

       陳金忠書記以“對(duì)標(biāo)國家戰(zhàn)略,深耕外語育人”為主線,對(duì)《政府工作報(bào)告》五大核心板塊進(jìn)行系統(tǒng)闡釋,結(jié)合詳實(shí)數(shù)據(jù)與政策內(nèi)涵,逐項(xiàng)分析解讀:

錨定國家戰(zhàn)略,勇?lián)庹Z育人新使命

       (一) 2024年工作回顧:穩(wěn)中求進(jìn)夯基礎(chǔ)

       陳書記指出,過去一年我國“穩(wěn)”的態(tài)勢(shì)鞏固延續(xù)、“進(jìn)”的步伐堅(jiān)實(shí)有力,經(jīng)濟(jì)持續(xù)回升向好,民生保障扎實(shí)有效,科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)突破。他強(qiáng)調(diào):“面對(duì)全球復(fù)雜形勢(shì),黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和制度優(yōu)勢(shì)是破局關(guān)鍵,全體師生要從中堅(jiān)定信心、汲取力量?!?/p>

       (二)2025年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體要求和政策取向:七大“堅(jiān)持”定基調(diào)

       圍繞“穩(wěn)中求進(jìn)、以進(jìn)促穩(wěn)”總基調(diào),陳書記重點(diǎn)解讀政策取向:

       1.守正創(chuàng)新、先立后破:強(qiáng)調(diào)高等教育需平衡傳統(tǒng)與變革;

       2.系統(tǒng)集成、協(xié)同配合:提出外語學(xué)科應(yīng)強(qiáng)化跨領(lǐng)域合作;

       3.積極的財(cái)政政策與適度寬松的貨幣政策:分析政策對(duì)教育投入的支撐作用;

       4.強(qiáng)化民生導(dǎo)向與政策“組合拳”:呼吁師生關(guān)注社會(huì)需求,服務(wù)國家治理現(xiàn)代化。

       (三) 2025年發(fā)展主要預(yù)期目標(biāo):數(shù)字背后的戰(zhàn)略深意

       針對(duì)報(bào)告中明確的國民生產(chǎn)總值增長5%左右、新增就業(yè)1200萬人以上、單位GDP能耗降低3%等目標(biāo),陳書記指出:“外語人才要主動(dòng)對(duì)接‘雙循環(huán)’新格局,在服務(wù)‘一帶一路’、國際傳播等領(lǐng)域發(fā)揮橋梁作用?!?/p>

       (四) 2025年政府工作任務(wù):十大任務(wù)擘畫行動(dòng)路徑

       結(jié)合“大力提振消費(fèi)”“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”“擴(kuò)大高水平對(duì)外開放”等十大重點(diǎn)任務(wù),陳書記強(qiáng)調(diào):“外語教育需加快‘語言+’復(fù)合型人才培養(yǎng),為現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系、綠色轉(zhuǎn)型、鄉(xiāng)村振興等戰(zhàn)略提供智力支持?!?/p>

       (五)加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系:教育強(qiáng)國路線圖

       聚焦報(bào)告教育專章,陳書記逐項(xiàng)剖析關(guān)鍵部署:

       1.教育強(qiáng)國建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃:提出學(xué)院將深化“新文科”改革,打造“國際傳播”特色課程群;

       2.大中小學(xué)思政課一體化:推動(dòng)外語課程與思政教育深度融合,培養(yǎng)“講好中國故事”的時(shí)代新人;

       3.基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)與職業(yè)教育改革:強(qiáng)調(diào)外語學(xué)科需服務(wù)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展,助力職普融通;

       4.高校分類改革與“雙一流”建設(shè):明確學(xué)院將優(yōu)化學(xué)科布局,加強(qiáng)“區(qū)域國別研究”等交叉學(xué)科建設(shè);

       5.教師隊(duì)伍建設(shè)與心理健康教育:提出健全師德師風(fēng)長效機(jī)制,將心理健康教育融入外語人才培養(yǎng)全過程。

       二、以行踐學(xué),錨定目標(biāo)開新局

       陳金忠書記強(qiáng)調(diào):“學(xué)習(xí)貫徹《政府工作報(bào)告》重在行動(dòng)。全院要以黨建為引領(lǐng),將國家需求融入教育教學(xué)全鏈條——在科研中聚焦‘國際傳播能力建設(shè)’,在育人中深化‘外語+數(shù)字化’轉(zhuǎn)型,在社會(huì)服務(wù)中對(duì)接區(qū)域開放發(fā)展,為教育強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)外語力量!”

錨定國家戰(zhàn)略,勇?lián)庹Z育人新使命

       此次專題學(xué)習(xí)會(huì)拉開了外國語學(xué)院學(xué)習(xí)貫徹兩會(huì)精神的序幕。下一步,學(xué)院將通過專題研討、實(shí)踐調(diào)研等活動(dòng),推動(dòng)報(bào)告精神進(jìn)課堂、進(jìn)科研、進(jìn)社會(huì)服務(wù),以更高質(zhì)量的外語教育服務(wù)國家對(duì)外開放大局,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)外語智慧與力量。