一、專業(yè)培養(yǎng)目標
外國語學院商務英語專業(yè)于2014年批準設(shè)立，2018年通過河北省學士學位授權(quán)評估。本專業(yè)培養(yǎng)目標以知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展和綜合提高為原則，旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才。通過整合課程設(shè)置，優(yōu)化課程體系，不斷更新教學內(nèi)容，實現(xiàn)全面素質(zhì)教育，把本專業(yè)學生培養(yǎng)成能在政府涉外商務機構(gòu)、國際商務公司、教育類院校及機構(gòu)、商務網(wǎng)站、涉外金融機構(gòu)、翻譯公司、新聞出版社、旅游公司、酒店等單位及部門從事商務管理、翻譯、教學、文秘、公關(guān)、導游等工作的高素質(zhì)應用型商務英語人才。
二、合理的課程設(shè)置
商務英語專業(yè)堅持以立德樹人為根本，就業(yè)為導向，以服務地方經(jīng)濟建設(shè)為目標，以培養(yǎng)高素質(zhì)的商務英語專業(yè)人才為中心，利用“聯(lián)動教學法”打造沉浸式教學，主要體現(xiàn)為“三聯(lián)動”：一是理論與實踐聯(lián)動，增加實踐課課時，將商務相關(guān)理論知識與實踐課相結(jié)合；二是學校與企業(yè)聯(lián)動，通過企業(yè)實習和畢業(yè)實習緊密連通企事業(yè)單位，積極營造實習機會，定向輸出實習生；三是教學與就業(yè)聯(lián)動，雙向培養(yǎng)學生全面的外貿(mào)專業(yè)知識和較強的英語口語能力，打造復合型的專業(yè)特色。在商務英語專業(yè)2021版人才培養(yǎng)方案修訂的基礎(chǔ)上，進一步優(yōu)化課程體系，使其更加符合高素質(zhì)應用型專業(yè)人才的培養(yǎng)要求，逐步形成特色較為鮮明，質(zhì)量較高的課程群。
核心課程：綜合英語、商務英語視聽說、英語閱讀、商務英語寫作、商務英漢翻譯、國際商法、管理學B、西方經(jīng)濟學、國際營銷概論、國際貿(mào)易實務、國際商務導論、國際商務談判、外貿(mào)函電等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：商務英語口語實踐、專業(yè)基礎(chǔ)實習、商務英語實務實踐、國際商務談判模擬實訓、商務英語翻譯實踐、畢業(yè)實習、企業(yè)實習、畢業(yè)論文
三、高素質(zhì)的師資隊伍
商務英語專業(yè)的教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)良好。團隊有教授3人，副教授6人，講師5人，研究生（未評級）8人，其中，教授在教學第一線，所有教授至少擔任一門本科基礎(chǔ)課程的教學。本團隊職稱具有多樣性和代表性，既有高級職稱、中級職稱，也有初級職稱，有利于培養(yǎng)和鍛煉青年教師，并且“老、中、青”搭配合理。22位專任教師分別畢業(yè)于南開大學、華北電力大學、天津外國語大學、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學、燕山大學、北京第二外國語學院、陜西師范大學、河北大學、河北師范大學等國內(nèi)高校，學緣結(jié)構(gòu)較為合理。專業(yè)教師的研究方向涵蓋了語言學、英美文學、翻譯、語言教育等專業(yè)，專業(yè)方向分布合理，滿足了課程設(shè)置的需要。
四、優(yōu)越的教學條件
我院建有占地50㎡、70㎡和150㎡的各類語言實驗室20余間，總座位900余個，視聽說教學與語言自主學習實訓室、沉浸式智慧課堂和商務英語語言實訓室也在建設(shè)中，教學設(shè)備支持各式數(shù)字音頻文件和傳統(tǒng)多媒體語言授課功能，可以使學生在交互式的學習環(huán)境中進行有效的語言學習。
同時，學院重視校企合作，產(chǎn)教融合不斷深化。通過校企洽談，我院先后與阿里巴巴網(wǎng)絡技術(shù)有限公司、北京中科凡語科技有限公司、沈陽自貿(mào)投資發(fā)展有限公司、保定天威保變電氣股份有限公司輸變電技術(shù)研究院等企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，涵蓋教育、服務、文化等領(lǐng)域，學院綜合利用校內(nèi)外資源，為學生提供多樣化實習實踐平臺。由學校與企業(yè)共同制定培養(yǎng)方案，學校提供理論教學場地、企業(yè)提供專職教師和實踐教學場地與設(shè)備，學生實習全程在企業(yè)進行，校企協(xié)同培養(yǎng)人才。
五、專業(yè)教學特色
1.利用“聯(lián)動教學法”打造沉浸式教學，使理論與實踐聯(lián)動、學校與企業(yè)聯(lián)動和教學與就業(yè)聯(lián)動，實現(xiàn)“厚基礎(chǔ)、強能力、重應用”的應用型人才培養(yǎng)目標。
2.構(gòu)建“英語+商務”的復合課程體系，即“英語基礎(chǔ)課程+商務理論和實踐課程”，效果顯著，自2019年以來，各項科研成果100余項，省部級及以上獎勵或榮譽稱號20余項。
3.競賽成績突出，注重學生的創(chuàng)新思維和實踐技能培養(yǎng)，組織并指導學生參與和申報創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。組織學生參加寫作、閱讀、演講、詞匯、短視頻等各類省級、國家級和國際賽事，教師參加競賽和指導學生競賽獲獎近100項。
六、學生風采
從2014起，商務英語專業(yè)學生每年參加英語演講比賽、閱讀比賽、寫作比賽以及商務英語實踐技能大賽等專業(yè)賽事，讓學生在賽中學，學中練，在語言實踐中鞏固知識、提高能力。英語角、My Style英語風采大賽等均有盛名；義務支教從來不缺外語學子的身影，每年有很多學生奔赴支教前線。
七、廣闊的就業(yè)前景
商務英語專業(yè)就業(yè)方向:
畢業(yè)生可在涉外機構(gòu)、外資企業(yè)、銀行、保險、海關(guān)、邊防、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學和管理等工作，同時也能夠選擇留學、考研或國外就業(yè)。
適應外向型現(xiàn)代商務管理工作崗位的要求,能勝任很多需要口頭和書面英語交流的高級文員工作，并具備必須的工商管理知識。也可從事英語教學，培訓工作。
國際貿(mào)易方向:國際貿(mào)易業(yè)務人員、商務翻譯、商務助理。
旅游方向:英文導游及涉外賓館的接待及管理人員、外企業(yè)高級文員、外向型企業(yè)一般管理員。
根據(jù)近三年數(shù)據(jù)（2020-2022），本專業(yè)本科生初次就業(yè)率大致穩(wěn)定在98%左右，就業(yè)方向主要是初級、中級教育機構(gòu)或培訓機構(gòu)，有部分學生進入到企業(yè)和政府機關(guān)工作。學生四級過級率為59.77%，六級過級率為15%。從就業(yè)率、就業(yè)去向和四六級的過級率來看，本專業(yè)培養(yǎng)的學生質(zhì)量較為優(yōu)秀，與我們的培養(yǎng)目標基本一致。學生整體就業(yè)率較高，就業(yè)形勢穩(wěn)中向好。
商務英語專業(yè)近三年畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查結(jié)果表明，90%以上的企業(yè)對商務英語專業(yè)畢業(yè)生的滿意度較高。用人單位表示，大部分的商務英語專業(yè)畢業(yè)生，具備較為扎實的雙語基礎(chǔ)，具有完備的商務理論知識和良好的實踐能力，基本能夠達到崗位要求，能夠勝任教師、翻譯、外貿(mào)業(yè)務員等英語相關(guān)工作，具有良好的綜合素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)和社會責任感，能夠較好地完成團隊任務；同時也愿意繼續(xù)學習，提升技能，完善自己，從而更好地適應崗位變化和行業(yè)發(fā)展。
