當今時代數(shù)字化浪潮澎湃發(fā)展，人工智能正以前所未有的速度滲透進各個領(lǐng)域，設計行業(yè)也不例外。AI技術(shù)的崛起，如同一股強大的催化劑，不僅改變了設計的工具與流程，更對設計類教育提出了全新的挑戰(zhàn)與機遇。從智能輔助設計軟件的廣泛應用，到基于大數(shù)據(jù)的用戶需求精準分析，設計領(lǐng)域正經(jīng)歷著一場深刻的革新。
第102期全國設計大師班（保定站）聚焦“AI語境下的學科建設與專業(yè)提升”主題，重磅登場。這一匯聚設計領(lǐng)域前沿智慧的研習盛會，為廣大設計教育者們搭建起一座學習、交流與成長的橋梁，宛如一盞明燈，照亮在 AI迷霧中探索前行的設計教育之路，對于推動整個設計教育行業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展具有舉足輕重的意義。
2024年12月21-22日，第102期全國設計大師班（保定站）盛大開啟，本次保定理工學院藝術(shù)學院參加學習的教師有數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的常琳和環(huán)境設計專業(yè)的師歡瑜。此次研習班由河北大學、河北省藝術(shù)研究生教育指導委員會、全國設計大師班組織委員會主辦，河北大學藝術(shù)學院與同濟大學設計藝術(shù)研究中心承辦，學術(shù)指導更是得到了教育部高等學校設計學類專業(yè)教學指導委員會的大力支持。
教育部高等學校設計學類專業(yè)教學指導委員會委員任文東帶來《面向 AI 時代的設計人才培養(yǎng)》的深度剖析；教育部全國優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師、內(nèi)蒙古師范大學設計學院院長李少博，帶來《設計驅(qū)動區(qū)域創(chuàng)新的航母思維》課程；長江學者特聘教授、中央美術(shù)學院設計學院院長郝凝輝，聚焦《智能交互時代設計賦能創(chuàng)新發(fā)展路徑》，深入探討智能交互為設計創(chuàng)新帶來的無限可能；留德學者、同濟大學教授林家陽，分享《知行合一，關(guān)于教師能力的養(yǎng)成》；國家教學名師彭亮，則會從雙高建設與AI藝術(shù)設計應用多方面入手，為職業(yè)院校設計教育發(fā)展出謀劃策。
圖1、2：現(xiàn)場講座情況
此次通過各位導師深入淺出的講解與實例剖析，教師們不僅明晰了方向，更掌握了實用教學方法，調(diào)整課程，引入AI實踐項目，讓學生緊跟時代步伐。此次大師班與同行交流切磋、與大咖近距離學習，拓寬了教師的教育視野，從國際設計趨勢把握到雙高建設落地舉措，每一課都直擊痛點，為保定理工學院藝術(shù)學院的專業(yè)發(fā)展注入新思路，感恩這場知識盛宴。
圖3：大師班創(chuàng)始人林家陽教授為我院教師頒發(fā)結(jié)業(yè)證書
2024年12月26日由教師代表常琳于新綜合樓1109會議室組織本學院全體教師開展內(nèi)部培訓與研討，分享此次大師班的學習成果，凝聚團隊共識，共同探索適合我院的 AI 設計教育路徑。
圖4：常琳分享學習成果